本   周

主   题

你快乐，我快乐

周目标：

1.知道自己长大了一岁，在新学期里有积极向上的愿望。

2.积极学做新操，动作整齐有力，能迅速整队出操。

3.能有感情地朗诵儿歌理解并仿编儿歌，能用完整的语言问候朋友，表达祝福。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

游  戏

区域活动：

开设区域：益智区：新年礼物在哪里等、美工区：泥塑五彩元宵，写生：花灯等、

建构区：假期去过的地方，我的家等 、语言区：猜灯谜，我的绘本我做主等

新增材料：美工区：不同形状的相框、制作泥塑时的不同辅助材料、各种花灯；

语言区：废旧图书、空白纸、剪刀等

集   体

活   动

语言（儿歌）：

花灯谣

社会：

微笑

音乐（歌唱）：

大家来看灯

数学（数数）：

接下去是几

美术（绘画）：

全家福

户    外

游    戏

户外活动：

好玩的垫子

玩梯子

伦敦桥等

户外活动：

翻山越岭

钻山洞

滑板车等

户外活动：

翻山越岭

钻山洞

骑骑乐等

户外活动：

抛接球

滑板车

百变轮胎等

区域活动：

建构区：我的幼儿园等

美术区：手工汤圆等

益智区：快乐数数、飞行棋等

游   戏

活   动

专用室活动：

科发室：

镜里乾坤

人体的秘密

蝴蝶标本等

区域游戏：

阅读区：绘本制作等

益智区：放大镜的秘密等

角色区：大喜来等

美术室活动：

特色美术：我长大了等

阅读室活动：集体阅读：《大红狗在成长》、自由阅读等

区域游戏：

美工区：闹花灯等

建构区：我的幼儿园等

阅读区：我来做绘本等

体育游戏：

学习新操

环境创设

1.布置主题墙“你快乐，我快乐”， 和幼儿共同回忆愉快的节日活动，引导幼儿讲述开心的事情。

2.美工区提供不同形状的相框，幼儿自由装扮相框，并绘画“全家福”“我们一家亲又亲”“我的朋友亲又亲”等，分别送给自己的父母和好朋友。

保育工作

1.帮助幼儿调整假期不规律的作息时间，尽快适应生活作息时间，营造良好的午睡氛围。

2.冬春交替时节，注意幼儿的着衣情况，关注幼儿穿脱衣服的情况，户外活动后及时补水。

家园联系

1.请家长引导幼儿在家多做一些手工方面的活动，锻炼幼儿的动手能力。

2.请家长帮助幼儿合理调整作息时间，调整假期不规律的作息时间。

本周活动

效果分析