本周

主题

欢乐中国年

周目标：

1.进一步了解“年”的来历，学习新年的礼节，感受辞旧迎新的喜悦，体验新年给人们带来的快乐。

2.熟悉音乐的旋律，会用动作、歌声表现歌曲，感受乐曲的欢快，体验新年的热闹气氛。

3.了解新年的习俗，学习用剪贴、挖空喷画等方式制作贺卡，并互赠贺卡祝贺新年，知道说一些简单的祝福语。

星期

内容

一

二

三

四

五

生成

与调整

晨间

活动

区域活动：

开设区域：益智区：蛇行棋、有趣的纸牌等，美工区：制作贺卡、灯笼等，

          建构区：四合院、乐高建构等，阅读区：《不会跳舞的长颈鹿》等

角色区：大喜来等；生活区：剥橘子、剥花生等，

新增材料：美工区：淘气的小雪人（纸盘或棉花）、灯笼、鞭炮等

集体

活动

语言：(故事)

萝卜回来了

数学：

找朋友

音乐：（歌曲）

雪花和雨滴

科学：

给气球充气

美术：（剪贴）

剪窗花

游戏

活动

（上 午）

户外活动：

踩高跷

蹦蹦跳跳

写大字等

户外活动：

翻山越岭

钻山洞

野战部队等

户外活动：

好玩的滑梯

捉迷藏

翻山越岭

户外活动：

捉迷藏

钻山洞

吊环等

区域活动：

建构区：四合院等

美术区：写生腊梅花等

益智区：记忆翻盖、趣味数数等

游戏

活动

（下 午）

专用室活动：

科发室：

好玩的水

镜子的秘密

神奇的动物宝宝等

区域活动：

阅读区：《小象的新年愿望》等

美工区：鞭炮（粘土）等

建构区：奥体中心等

专用室活动：

美术室活动：

特色美术：我眼中的马路

阅读室活动：集体阅读、自由阅读

区域游戏：

语言区：年的故事等

美术区：写生年娃等

生活区：剥开心果、剥柚子等

体育游戏：

（复习）

好玩的竹梯

环境创设

1.迎新年，庆欢乐，师幼共同布置教室内外的节日环境，突出新年的热闹氛围。

2.美工区提供各种形状的红纸，供幼儿练习剪窗花，做灯笼鞭炮；同时丰富生活区，提供幼儿用黏土和彩泥制作饺子等有年味的食品。

保育工作

1.加强卫生消毒工作，注意预防各种传染病的发生。

2.最近由于天气降温，督促孩子锻炼后及时增减衣服，并多喝开水。

家园联系

1.家长可以陪伴幼儿一起认识和阅读日历，和幼儿一起数数离新年还有几天。

2.请家长及时关注幼儿安全教育平台，并完成作业。

本周活动

效果分析