本   周

主   题

我喜欢

周目标：

1.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱植物。

2.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。

3.乐于用说、唱等形式积极地参与活动，从而体验参与活动的乐趣。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地六

场地七

场地八

场地九

场地一

集   体

活   动

科学：

镜子里的我

语言（儿歌）：

逗蚂蚁

音乐（歌唱）：

小小蛋儿把门开

健康：

大大的眼睛

美术（手工）：

给小动物穿衣服

游  戏

活  动

户外活动：

红绿灯

小青蛙跳荷叶

玩飞盘等

区域游戏

美工区：彩色的螃蟹等

语言区：山上有个木头人等

益智区：喂娃娃等 

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

区域游戏：

益智区：一一对应等

美工区：彩色的雨滴等

音乐区：身体音阶歌等

户外活动：

运水果

好玩的滑梯

过小桥等

游   戏

活   动

区域游戏

建构区：搭高楼等

美工区：好吃的水果等

益智区：捉小虫等

绿色活动：

1.种子宝宝发芽啦

2.给植物喝喝水

区域游戏：

建构区：积木宝宝叠高高等

益智区：比长短等；

美工区：玩颜色等

户外活动：

过桥

小兔采蘑菇

玩飞盘等

区域游戏：

益智区：智慧小火车等

建构区：快乐城堡等

音乐区：拍手点头等

环境创设

1.生活区提供穿小袜子和小夹子，让幼儿练习夹夹子等。

2.美工区提供云朵图和颜料，让幼儿练习手指点画。

保育工作

1.提醒幼儿用餐时不掉饭粒，保持桌面清洁，饭后正确漱口。

2.密切关注幼儿，根据天气的冷热与活动的强度，及时提醒孩子穿脱衣服，补充足量的水分。

家园联系

1.请家长利用资源拓展幼儿的爱好范围，如“我最喜欢的玩具”“我最喜欢的游戏”“我最喜欢的图书”等。

2.请家长给孩子穿便于孩子自己穿脱的衣物和鞋子，同时，在家中也要多鼓励孩子自己穿脱。

本周活动

效果分析