活动名称：

小小口香糖

活动目标：

1、结合2010上海世博会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。

幼儿基础：

事先了解世博会对于中国经济发展的意义。

活动准备：

1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。
2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。

活动过程：

1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。

2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。

3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。

　A 把口香糖粘到别人身上

　B 把口香糖吐到地上

　C 把口香糖粘到墙上

　D 把口香糖拿在手里玩

　E 把口香糖粘到汽车的座位上

　F 把口香糖扔到垃圾桶里

4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。

5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。

6、结合上海世博会，教育幼儿也要为建设美丽的中国做贡献。

7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您！”

活动名称：

生活中的垃圾

活动目标：

1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。

2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。

幼儿基础：

事先了解垃圾的分类。

活动准备：

1、事先制作“3R”标志PPT。

活动过程：

活动过程：

1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。

2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。

3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。

4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用？哪些没用，了解废品的再利用方法。

5、带领幼儿将废品放到回收站。

6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。

活动名称：

小猫搬家

活动目标：

1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识.    

2、培养幼儿爬,走平衡木等动作的灵敏性.

3、对幼儿进行助人为乐的思想教育.

幼儿基础：

热身运动

活动准备：

1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等.

2、木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材.

3、电话机(玩具),录音机

4、"保护河水,此处严禁堆放垃圾"牌子一块.

活动过程：

(一)引导入题:

    1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么 (小鱼)

    师:小鱼生长在哪里 (水里)

    2、师问:老师带小朋友到××河和×河边看到什么

    (幼儿答:河水清,有小鱼,树木,居民住房,×河边堆放垃圾,河水混浊,没有小鱼……)

    3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,×条河边被居民倒垃圾,水变脏了,小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办 谁能替小猫想办法 (加以总结)(幼儿讨论:给小猫搬家,买小鱼给小猫吃,爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走,找环保叔叔……不让倒垃圾……)

    (二)进入游戏活动

    1、师:小朋友们真聪明,知道××河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好 (好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来.

    2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后,后一个幼儿才能"搬家".看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)

    3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该"跑"的幼儿喊"加油".

    4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:

    内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

    5、把消息告诉幼儿后,再把"家"用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿高兴的气氛)

    6、总结游戏情况,出示"保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾"的牌子,课程结束.

活动名称：

一粒米的来历

活动目标：

⒈ 使学生了解在水稻的生长过程中，农民付出了许多艰苦的劳动。

⒉  在生产过程中要注意环境保护。

幼儿基础：

幼儿已经学习过古诗《悯农》。

活动准备：

视频短片：水稻从播种到收割的全过程。

活动过程：

一、导入活动

⒈  小朋友们，学过一首古诗《悯农》，一起背诵一遍。

⒉  请幼儿说说这首诗讲的是什么意思？

二、探究新知

１. 初步感知：用电脑点击图片(水稻从播种到收割的全过程)，学生看图。

２. 思考：水稻从播种到收割，农民们付出了哪些劳动？思考后小组讨论。

３.小米粒告诉我们，农民为它首先要做哪些事？

教师讲述：春天气温低，农民们为了育秧，比如棉花，他们还采用塑料薄膜覆盖，我们知道塑料是白色垃圾，所以农民这时最好采用易降解的塑料做薄膜。另外，用完后要收集起来，不要随便扔在地里，否则就会造成污染。

４. 插完秧农民是不是就等着收割呀？

５. 插完秧后这些劳动叫什么？是什么季节？

教师讲述：在进行田间管理时要尽量减少对环境的污染。比如：在施肥时如果施用化肥，一部分化肥会随着雨水流入地下，与地下水混合，这样就会污染水源。所以要尽量施用农家肥，少用化肥，减少污染。另外喷洒农药也会对水造成污染，在庄稼需要用药时最好选用高效、低毒、低残留农药，以减少污染。

经过农民们几个月精心管理，水稻终于成熟，农民就更忙碌了，他们忙什么呢？

三、讨论活动。

⒈  你最大的的收获是什么？

⒉  你周围有哪些浪费粮食的现象，你今后应该怎样做？