一、 指导思想：

环保教育是我们幼儿园常抓不懈的老话题，至今已有了显著的成效。为了将孩子的环保意识根深蒂固，我们根据本年级组幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环保工作计划。

二、 环保教育的主要工作与措施：

1、环保教育渗透日常生活教育

为了将环保教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，我们让孩子从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士。先从自己的班级环保起在扩展到园内到园外。

2、结合主题开展环保教育

根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据大班幼儿年龄特点开展环保教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。

3、开展环保活动，加强环保教育

通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。

三、主要活动的安排

二月份：针对我园用水量大的特点，对幼儿进行“节约用水”的主题开展，通过开展：1、“假如没有水”的讨论活动；2、讨论“如何在日常生活中节约用水”。

三月份：结合相关活动在环保日开展活动，引导幼儿了解：1、环保的意义。2、环保的重要作用；3、了解环境污染对我们人类的危害。4、找出环保的途径。

四月份：幼儿园走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、组织孩子们担任“环保小记者“，采访小、中班幼儿；4、进行”环保知识问答“活动。

五月份：开展《只有一个地球》的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛；2、争做环保小卫士 。

六月份：根据本年级一学期所开展的环保教育结合环保活动进行评选总结。评选出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭。

总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！

2011年2月