时  间

2010.3

地 点

会议室

主持人

刘莉萍

参加对象

何婷  李晓庆  朱文艳  雍自莉  王丽丹  周洁  邹萍凤 

李婷   樊洁  张凯 

会

议

记

录

1、教师通过各种渠道学习并了解有关环保的知识和如何从自我做起保护环境的常识。

2、利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固 “环保“概念。 

3、开展“爱护草坪，从我做起”活动。首先，组织幼儿到户外观察花草树木的变化，让幼儿知道花草树木对人类的益处，教育幼儿爱护花草树木；其次，利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。

4、各班开展环保活动：《多变的沙》

5、介绍什么是“绿色幼儿园”：绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

6、创建“绿色幼儿园”的目的和意义

通过创建“绿色幼儿园”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素质，提升环境质量，提升学校品位。

时  间

2010.4

地 点

会议室

主持人

刘莉萍

参加对象

何婷  李晓庆  朱文艳  雍自莉  王丽丹  周洁  邹萍凤 

李婷   樊洁  张凯 

会

议

记

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    1、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。

    2、开展 “废旧物的收集”活动，请各位教师准备环保箱。帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

3、开展环保活动：《生命之源-水》，让幼儿懂得水的宝贵，学会珍惜水资源。

水资源现状：

全世界在水中检测出的有机物有2221种。 　　

全球12亿人因饮用被污染的水而患上各种疾病，患病率高达20%。 　　

由饮水引起的疾病占所有人类所患疾病的80%。 　　

    由水传播的40种传染病，在全世界范围内仍未得到控制。 

    全世界每年有2500万儿童因饮用受污染的水而生病致死。

生活中饮水误区解析：

    1、祖祖辈辈都喝自来水，没有问题！ 　　

    2、喝开水最安全 　　

3、桶装水安全又方便 　　　　

    4、喝纯净水有利于身体健康 　　

健康好水必须具备如下四个条件：

1、不含任何对人体有毒、有害物 质（杂质、病菌、有机物和重金属等） 　　

2、含有适量的矿物质和微量元素。 　　

3、PH值呈中性偏弱碱。 　　

4、小分子团活性水。

时  间

2010.5

地 点

会议室

主持人

刘莉萍

参加对象

何婷  李晓庆  朱文艳  雍自莉  王丽丹  周洁  邹萍凤 

李婷   樊洁  张凯 

会

议

记

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    1、开展“艺术美力——环保好美力”活动，废物变宝，进行亲子环保制作活动。

快乐1班    利用一次性纸盘绘画，创作青花瓷

快乐2班    利用家中的塑料袋制作环保服装

快乐3班    利用家中的纸袋制作袋袋动物

快乐4班    制作环保纸相框

快乐5班    利用家中的瓶盖，小瓶子，光盘等制作风铃

快乐6班    利用废旧丝袜，纸制作花

    2、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。

节约用水、用电可节约大量的资源，造福人类。开展讲故事，说儿歌比赛。

    3、结合世界图书日，开展活动：《整理图书》

从懂事起，大家就有一本启蒙书，慢慢的越来越多，知识的多少来源于读书的多少。在书中，我们可以找到好听的故事，找到好玩的游戏，和书成为朋友，既然是朋友就要好好爱护它。

    4、开展环保活动：《我和小鸟做朋友》，使幼儿懂得爱护小鸟。

讨论:你认识什么鸟？

     它喜欢吃什么？它住在哪里？

     它是怎么生宝宝的？

     鸟为什么会飞?

     你喜欢小鸟吗？为什么？

时  间

2010.6

地 点

会议室

主持人

刘莉萍

参加对象

何婷  李晓庆  朱文艳  雍自莉  王丽丹  周洁  邹萍凤 

李婷   樊洁  张凯 

会

议

记

录

    1、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强幼儿的环保意识。

为了让每个孩子从小就树立环保观念，近阶段，幼儿园开展了“环保小卫士”的知识竞赛。

此次竞赛活动分为四个环节。第一环节，小组必答题。在必答题进行完毕后，选手们进入了第二个环节，小组抢答题。赛场上气氛更加热烈，小选手们争先恐后的举手回答问题，而只是看到自己一组的选手回答正确，都热烈地欢呼鼓掌，个个激动不已。第三个环节，是小组合作题。这不仅是小选手们环保知识的迸发，更是大家合作意识的体现。

愉快、有趣的环保知识竞赛让孩子们进一步巩固了环保知识。希望每个孩子都能把知识转化为行动，成为真正的“环保小卫士”。

2、开展环保活动：《世界环境日》，使幼儿了解世界环境日，知道环境保护的重要性。

为了让幼儿知道环境和人的密切关系，关心周围环境的变化，懂得保护环境，更好地凸显环保型幼儿园的特色，我们中班年级组策划了“我是环保小卫士”故事大赛。

活动历史两个兴趣，各班先向幼儿和家长宣读“绿色环保从我做起，争当环保小卫士故事大王”倡议书，并鼓励幼儿和家长积极报名，利用游戏时间进行初赛，经过选拔每班推选出三名幼儿参加中班组决赛。在决赛现场，孩子们稚嫩的童音，生动的表演赢得大家阵阵掌声，教师和家长组成的评委团从语言表达、动作表现、熟练程度、舞台效果等方面进行现场打分，评出了本次大赛的故事大王。