时间过得真快，转眼又到了期末。在这半年中我园主要围绕幼儿园的内涵发展，做了以下的几项工作：

　　一、常规管理民主规范

我园的常规管理一直本着民主规范的原则进行，出台的任何制度或先进的推选都严格遵照民主管理的规范来进行。比如今年我们召开了新一届的教职工代表大会，修订了《教工手册》，对《幼儿园骨干教师》《幼儿园新秀教师》《优秀年级组评选》、青蓝工程考核结果，都在网络上进行了民主公示，征求大家的意见。

在日常管理中除了民主管理，本学期还重视规范管理，使管理的流程更顺，使管理的效能更高。如本学期我园的“公车使用申请表”、“家长早护导班申请表”“家长护卫队值班表”的使用，都是管理变得更有效。

　　二、课程管理形成体系

　　1、着手构建我园课程管理体系

　　今年下半年，我园着手梳理总结我园在课程管理中的一些有益的做法，搭建课程管理的基本框架，在此基础上，着手编制课程管理体系，希望以此推动我园的课改推向深入，目前该体系正在听取意见中。

　　2、抓好资源库建设

课程资源库的建设是课程管理中一项重要的工作，是教师实施课程的支持与保障。为了更好地积累我园的现有资源，本学期已经在着手开始整理《多元创意美术课程》《菜单式体育活动》《精品课资源库》《园本主题教学资源库》《园本2-3岁亲子课程》《幼儿园区角活动资源库》《幼儿园环境布置资源库》等系列的资源库建设。

　　三、保教工作质量为先

　　1、树立保教工作的质量意识

保教工作的质量是幼儿园发展的生命线，是家长、教师共同关心的问题，因为这关系到幼儿的发展。但并不是每个人都有质量意识，因此我们通过完善幼儿发展水平评估、通过学期评比，如环境创设评比、自然角评比、早操评比、主题墙评比等，通过评估和评比，来促使每位老师都以最优质的质量来落实自己的教育行为。

2、园本教科研推动师生发展

本学期利用学科组的建设，园本教研重点放在每个学科组的学科特质分析，从对不同领域的梳理来提升教师的准备与落实活动能力。

另外，本学期整个园本教研的主线是主题课程实施的有效性。从开学初的主题墙创设的教研活动，到期末的主题包汇报，让教师真正把主题整合的教育理念与方法落实到幼儿园的教育中。

　　四、队伍建设真抓实干

　　1、师德建设常抓不懈

对教师的师德教育是我园常抓不懈的工作。从9月份开始，每月逢单周就进行一次政治学习，雷打不动。特别是本学期，还增加了读书活动，通过读书活动，不仅增加了教师的业务学习，同时提高了教师对职业的认同感与使命感。另外每个月总结中我们都对教师的投诉情况加以播报。并在月考核与学期考核中加强师德的考核力度。通过教育与管理两个方面，来增加教师的师德素养。

　　2、园本培训注重基础

本学期的园本培训注重基础，将专业精神和专业能力相结合进行培训。培训的切入点根据我园教师急需解决的问题，培训的主讲由我园的骨干教师担任。针对前一个阶段，教师对主题墙的意义与具体的操作方法，还不能很好落实到位的情况下，本学期开学，由业务园长组织了“如何创设主题墙”的专题教研讲座。另外每月一次的业务学习，本学期开始实施了创新，举办了“百家大讲堂”，请我园的市教学能手、区骨干教师进行了多场专题讲座，讲座有关于“教育中的心理学”“幼儿园奥尔夫教育的实施方法”“儿童版画创作”等专业讲座，讲座具有互动性，深受教师的欢迎。这样的培训既很好的利用了骨干教师的专业资源，让他们在培训中将自己的经验物化。又能让缺少经验，不知如何着手的教师有了“方向”，夯实了教师的专业基础。除了利用好本园的专业资源，我们还非常注重利用外部的资源来帮助教师队伍的成长，今年，我园外派教师参加各级各类培训共计38次，计204人次，参加市级新教师培训结业3名，中小学校长培训班结业2名，园长培训班资格证结业2名，获优秀学员称号2名。本学期园本培训达36次之多。

3、队伍建设初见成效

通过不断的努力，我园教师队伍的质量不断提高，教师的进取精神也蒸蒸日上。本学期我园共培养了区级学科带头人1名、区骨干教师3名、特色教师3名。并在学期末的时候，对我园的骨干教师队伍进行了梳理，加强了申报与考核工作，建立了专美的骨干教师档案。另外，我园注重新教师的管理与考核，通过管理与考核来促进教师队伍成长，本学期1-2年新教师半日开放2次、3年新教师半日开放1次。另外我园是常工院的实习基地，通过培养实习生任务，也加强了我园骨干教师的带教能力，也为挖掘好的师资资源奠定基础，本学期共接待常工院实习生25人、接待武进教师进修学校实习生2人。我园还是常州市的对外教育交流基地，本学期接待丹麦实习生1人，本园的接待及交流工作，也得到了市教育局的认可，沈梅局长在本学期，带领丹麦大学的校领导考察常州的交流工作时，我园作为主要开放单位，进行了接待与汇报。丹麦实习老师对我园的反馈也非常好。

　　五、教育科研稳步推进

本学期我园的教育科研稳步向前推进。本学期，我园的课题数量有中大突破，申报“十二五”区级课题3个，现在正准备进行十二五省级课题的申报工作。所有课题我们将利用暑假进了中期的小结，在小结中梳理经验，并对下一步的计划。在本学期这三个课题能根据课题的研究目标结合日常的教学实践进行研究。另外对课题的管理也进一步规范，建立了整套的电子文件夹，对课题内具体人员的分工也作了明确的安排。学期开展课题活动13次。

在教育教学管理上，我们也以评比促考核，本学期共举行园级早操评比、区域环境创设评比、精品课评比、主题墙评比、教学评语评比共5次，承接区培育室活动1次，园级公开课11节，区级公开课2节，市级公开课1节，区数学与美术优秀案例投稿10篇，常州市教育学会投稿3篇，江苏省教育学会论文投稿15篇，蓝天杯教学竞赛投稿10篇，《幸福宝宝》杂志约稿1篇，台湾小康轩出版社约稿3篇，已出版1篇。

本学期我们还代表新北区，参加了常州市的特色课程汇报工作，梳理总结了本园10多年来在美术教育上的一些工作，初步形成了本园的特色美术教育课程体系。

六、卫生保健持续见效

1、传染病的预防得到有效控制

幼儿是传染病的易感人群，本学期6月份我园一个班发现并确诊4例手足口病，按上级相关部门要求，这个班停课了10天。为此，我们严格按照传染病消毒制度要求保育员每天一早开门开窗保持空气流通，打扫并保持教室、卧室、盥洗室的卫生。每天洗涤并消毒好毛巾、口杯餐具，每次用餐前用消毒水和清水擦洗桌面，每天用臭氧消毒灯消毒教室、卧室30分钟并做好开窗通风工作。被褥每周曝晒一次，塑料玩具每周用消毒水浸泡并日晒，便池和清洁用具每天用消毒水浸泡一次。同时保育员也把每一个班级里的空调滤网清洗干净，以免细菌滋生，杜绝了呼吸道疾病的蔓延。

    食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，饭前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保师生饮食的卫生安全。

2、肥胖儿的控制得到了家长高度配合

    在学期初,两园区保健老师认真筛查体弱儿，筛选出56位轻度营养不良和中度以上肥胖的体弱儿,并对每位幼儿进行个案管理，及时与家长交流意见及建议，使家长能够理解管理的意义,为此我园保健室还专门对体弱儿家长进行了一场讲座；与教师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。

3、 常规检查持之以恒

本学期安全检查小组成员由后勤保障部门、保健老师、及保育组长组成。每月安全检查一次，内容包括:电器设备及线路、房舍、防火设备、场地、大型玩具等，检查时仔细认真并有记录，每月及时上报，发现问题及时汇报并及时解决。配合园部对大中型玩具及室内外设施的安全检查，发现问题及时汇报，并进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。

我园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货，有关人员每天对食品进行验收检查，对不新鲜或有疑虑的食品禁止入库。每天对各类食品分别进行留样并留有检查记录。本学期多次迎接上级领导对我园的食堂卫生安全工作随时抽查，结果得以一致好评。

　　七、家园共育坦诚相见

　　1、真诚沟通提高家长的认同度、育儿指导提高针对性

本学期，我园的家长投诉率非常低，究其原因，是在教师与家长的沟通上下了功夫，认真解答家长的疑问，并在每个班级的门口设置了家园联系本，同时加强了对班级网站建设的考核工作，每月都会把班级网站的考核纳入月考核工作内。每个班级都设立了自己的QQ群与飞信群，各班教师每天通过多种途径与家长进行沟通，促进孩子更好地发展。在听取了家委会的意见之后，本学期我们通过父母学校讲座、向家长开放半日活动，家长会等形式对家长进行育儿知识的指导。如父母学校讲座，我们根据各年龄段根据幼儿的发展的关键期进行有指导性的讲座，如大班的幼小衔接工作。在家长来园观看孩子的半日活动中，通过调整家长反馈表来指导家长半日活动中看些什么？在期末我们一如既往地严格实施家长满意度测评。而且所有指标都进行数据量化，对我园的整体情况，班级内上学期与下学期的工作效果都一目了然。通过数据化的测评，让教师及幼儿园更加清楚自己的工作成效与不足。

　　2、家长志愿者，教师的助手

在听取了上次家委会的建议，家长希望通过做义工（志愿者）的方式参加到幼儿园的日常教学中，所以我园在本学期也在有意识地通过家长志愿者的形式，让家长进入班级，成为教师的助手。如是中班在参观消防队活动中各班都招募了家长志愿者，活动前对家长进行了指导，过程中家长也像教师一样带领一组的孩子进行活动。在这个过程家长对教师的工作有了进一步的了解，同时也积累了如何带孩子去活动的经验。

    3、亲子活动受喜爱，幼儿培养有成效

本学期，我园共举办各位亲子及专题活动8次，开展亲子早教活动16课时共4个班级，40余人次。亲子绘本剧《会飞的抱抱》获常州市教育局、妇联、文明办举办的“九龙仓家庭美德绘本剧大赛”三等奖，在常州市妇联举办的“七彩画笔绘美德”活动中，我园教师知道的幼儿作品，获市一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖63名。

　　八、绿色理念落实到位，文明创建出现成效

作为常州市的绿色环保学校，我园在课程上真正落实环保理念，每月一次的亲子环保活动，深受幼儿喜爱，三月的植树节，四月的爱鸟周，五月的无烟日，六月的垃圾环保分类活动，每一项活动都真正落实在孩子身上，并且内化为大家的行动。

九、安全工作常抓不懈

 人身安全：严格执行门禁制度、加强师生的自我保护教育及安全教育、大力开展安全生产月活动。本学年一直保持校园护卫队(7人)值班制,风雨无阻,为师生安全把好了第一关.本学期进行疏散演习1次,参与人次达1500人,切实达到了安全第一,预防为主的效果。

 食品安全：层层负责制，并加强了行政督查的力度。

 财产安全：落实安全工作责任制，专人定期检查园内各类设施，行政定期抽查，杜绝一切不安全因素。园内公共部位设施定人检查每周一次，行政抽查每月二次，财产盘点每学期一次。

 全年无一例安全事故发生。

十、宣传工作不放松

 接待丹麦大学教授、加拿大大学教师、盐城师范领导、南京师范大学教授等共计7次，76人次。

 园网站40余篇，新北区教育网站报道40篇，常州高新区网报道1篇，高新区报纸报导1篇，扬子晚报1篇，常州电视台科教频道 1篇，常州市级报道1篇（常州人口网）宣传报道途径多有所拓展，特别是网络途径，宣传报道及时，各个层面的事件报道比较及时、稿件质量比较高，能抓住热点、重点、正面宣传。

以上的工作，是本学期的一些落实成效，反思一学期的内容，也有许多有待改进的地方：

1、教师队伍建设上，我们要进一步加强人员管理，减少教师流动。特别要加强我园的干部队伍建设，下学期拟通过街道内两幼儿园的交流教师项目，来激活我园的部分教师的职业激情。骨干教师，青蓝工程指导教师队伍要逐步完善。

2、园本培训要建立培训点名册，指定专门的师训负责人。

3、早教队伍资源不足，要一方面通过内部培养，一方面也要多引进早教人才。争取上级部门对我园的早教指导基地工作的更多支持。

3、对重大安全隐患及时进行更换：中大班部操场软质地进行更新

4、加强与报纸的合作、宣传的层面要提高到市级以上。