托班体育教案：勇敢的喜羊羊

 常州市新北区藻江花园幼儿园   马丹妮

设计思路：

    本节课是由一节关于勇敢的小矮人启发改编而成，主要是结合现在幼儿最感兴趣的动画片——喜洋洋和灰太狼出发，通过游戏形式的情境表演，让托班的幼儿初步学会向前向上的投掷动作，同时，通过游戏也发挥了幼儿在活动中的主动性忽热主体性。

活动目标：

    1、在情境游戏中练习向前、向上投掷的动作，初步发展幼儿身体的协调性。

    2、培养幼儿勇敢的优良品质，体验游戏的乐趣。

知识准备：

    1、幼儿观看过《喜洋洋和灰太狼》的碟片

    2、幼儿已经学会爬、钻、走等动作

活动准备：

    羊宝宝胸饰12个，羊妈妈胸饰1个

垫子3张、五星桩5块、拱形门2个、纸球40个

活动过程：

一、热身活动

师：今天天气真好，羊宝宝们，我们一起来做运动吧。（听音乐，做运动）

（评论：在进行热身活动时采用的是喜洋洋和灰太狼的音乐，主要是以音乐律动的形式，激发幼儿对活动的兴趣。）

二、游戏

    1、情境导入：一只羊宝宝哭着跑过来。师：“羊宝宝你怎么啦？大家赶快过来，问一问发生什么事了？”“前两天灰太狼闯进我家捣乱，这下我家也不能回了“这个灰太狼太可恶了。羊宝宝们，我们一起帮助羊宝宝打跑灰太狼好吗？”

    2、师：灰太狼总是来欺负羊宝宝们，我们怎么对付灰太狼呢？ （幼儿讨论讲述）    

    3、师：羊妈妈带来了许多“石头”，我们用“石头”打灰太狼。在打之前，我们先练好本领）学习向前向上投掷动作。教师示范向前向上投掷动作,幼儿自由练习。

    4、幼儿在情境游戏中巩固之前所学过的爬、钻、走、的动作。

  （评论：教师在前面部分语言表达到位，但是在幼儿进行爬、走、钻时，所设置的障碍也考验了幼儿勇敢的品质。）

    5、师：灰太狼出现了，我们拿好“石头”向灰太狼扔过去。

6、师：耶，我们把灰太狼打跑了。喜羊羊们你们真勇敢！我们为打跑灰太狼庆祝下吧！

三、欢乐舞

1、师：通过喜羊羊们的努力，我们终于把灰太狼给打跑了，喜羊羊们累了吧，我们来放松一下吧。（听音乐做放松练习）

  （评论：在听着音乐的过程中，让幼儿初步享受到成功的喜悦。）

活动反思（黄宝法老师）：

活动的结构设计较好、自然，能够非常好的关注到幼儿，此活动内容通过游戏形式，结合现在托班幼儿最感兴趣的内容出发，幼儿已经可以初步学会投掷的动作。建议教师在语言上能够更加形象生动些，肢体动作可以再多一些，语态的表达需要张扬一些，从而来感染幼儿，但是在幼儿进行爬、走、钻时，所设置的障碍应该分为两条，这样更加合理。