——记藻江花园幼儿园第一次园务会议

2017年8月15日上午8点30分，藻幼全体行政相聚百草园部会议室，召开了新学期园务会议，并由顾颖园长主持。根据藻幼三年发展规划目标，结合省优五年回头看的要求，我们认真分析了园情，师情，基于发展中存在的“短板”，对藻幼的课程构建、美术特色发展、教师队伍建设等进行了全新构思和规划。

首先，顾园长带领大家逐条解读不同条线的分管工作，明确提出“分工不分家，为提高工作效率，虽分工但不分家。”坚持“人人有事做，事事有人做”的原则。教务、教科研、后勤、总务各条线负责人，根据自己所分管的不同条线，逐条解读，熟悉自己的工作职责，有不明白的地方及时提出疑惑，共同答疑解惑。

其次，围绕本学期的重点，大家进行了分组讨论。提出新的思路和有针对性的预案。后勤组在沈瑜老师的组织下，展开积极讨论。如针对每班特异体质的孩子实施“三部曲”——前期调查汇总数据、中期根据个体制定干预措施、后期进行前后对比评价。教科研和教务处由李潭副园长牵头，明确了本学期从课程到教研，我园都将围绕美术这一特色，从“玩形、玩色、玩泥、写生”这四个板块系统推进，力图构建藻幼园本课程；教科室全黎娜老师就本学期的课题工作做了深入思考，将常态研究和特色研究有机融合，形成有分有合的课题研究网络，鼓励人人参与研究，人人都有研究。教务处吴莉樱老师以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，构建了队伍培养新格局。

新学期，新展望。 幼儿园内涵的积淀，特色的形成，是一个漫长的不断积累的过程，是全体教职工精心打造培育的结果。全体藻幼人将一步一个脚印，走实每一步，绽放每一刻。

（撰稿：吴莉樱 摄影：钱丽佳 审核：顾颖）