每个幼儿心里都有一颗美的种子。《指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于创造条件和机会，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。于是在12月16日上午，藻江花园幼儿园全体大班组幼儿，举行了一场别开生面的同楼层混班的“玩”美活动。

精益求精的游戏准备：

   为了确保本次活动好玩又有意义，活动前，大班组全体教师召开了活动策划会议。会后各班老师和幼儿又共同制定了本班的游戏计划，确定了各自“玩”美活动的主题，精心准备游戏材料。最后通过海报宣传、视频播放等多种手段，让每位幼儿了解到本次“玩”美活动的全部内容，方便幼儿制定好自己的活动计划。

饶有兴趣的创作过程：

   本次活动以“立体造型”为主要内容，以“垃圾减量”为原则，班级的“玩”美主题均和废物再利用有关：“瓶子大变身”、“纸盒变形记”、“纸杯变变变”、“薯片桶大变身”等等，幼儿利用这些瓶瓶罐罐饶有兴趣的创作着。瞧，薯片桶摇身一变成了一只威猛的大狮子；小石块加上几条线，变成了一条鲜艳的小鱼；纸盘加上粘土，一位可爱的圣诞老人就出现......大家随手扔掉的废品在孩子们的手中来了个彻底的华丽转变。藻幼的孩子人人手中有创意，个个都是美术家呀！

回味无穷的作品展示：

   美好的时光总是短暂的，不知不觉一上午的游戏时光已接近尾声，孩子们将自己的创作成果一一展示在教室门口的走廊上、大厅的展板上。拉着几个同伴一起转转，聊一聊自己的作品，也去赏一赏别人的创意，笑在脸上，乐在心中！

    本次活动不仅打破了班级的界线，让孩子们跳出班级，感受不同形式的美术表达方式，提升表达表现美的情感和能力。同时也给小中班“玩”美日的开展提供了范例，开了好头。

（撰稿：梁中艮 摄像：梁中艮 审核：李潭）