——记藻幼第三十二个教师节庆祝活动

    “耿耿园丁意，拳拳育人心”，金色的九月，带着夏日的余热、秋日的激情，送来了属于我们的第32个教师节。这是藻幼建立以来的第14个教师节，我们一直向着阳光前行！阳光，不仅是藻幼的办园目标之一，也是教师自身的崇高追求。   

阳光小太阳

9月9日清晨，我们发现有的孩子欲言又止，有的孩子羞涩地和老师说着悄悄话，还有的孩子用特别认真的声音说“老师，节日快乐”。原来明天是周末，刚好是教师节，孩子们迫不及待地要送出对老师的祝福了。想对老师说什么呢，我们一起来倾听：

杨梓涵：明天是老师的节日。

杨柯欣：是我们所有老师的节日，我们班三位老师都要过这个节。

曹抒妍：我们想跟老师说节日快乐！

翟洛梁：我们当值日生的可以多干些活，帮助老师一起管理班级。

胡海洋：我们可以说一些好听的话，夸夸老师。

翟宇恒：我可以抱抱老师吗？

陈久睿：我画了一幅我的老师，想送给老师作为节日礼物。

孩子们的祝福、孩子们的拥抱，让我们感受到了什么是幸福。法国著名作家罗曼.罗兰曾说过：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。藻幼的老师们，有高度的敬业精神、责任感和事业心，有开朗、乐观的性格，有豁达的胸怀和真诚的态度，有献身教育的炽热情怀和实现自我价值的人生抱负，有乐观进取的人生态度和广泛的兴趣爱好，有与时俱进的教育理念和追求优秀的品质。我们的精神世界充满阳光，把快乐、幸福传递给孩子们，让孩子们时刻充满阳光，充满希望，充满快乐！(通讯员：雍春云)

阳光大太阳

9月9日傍晚，心灵手巧的藻幼教师发挥美术特长，用自制的美丽小花束，献礼每一位教职工，共同庆祝第32个教师节。

“感谢有你，一路相伴”。看，每一位老师参加活动时在爱心墙上留下了的签名，我们既是个体又是共同体，在备课、教研、观摩、创设环境等活动中相互交流与合作，成为了益友、伙伴、知己。我们一起面对挑战，相互陪伴，在宁静的校园中洒满爱的阳光。爱心墙的一个个签名，给我们悄无声息的温暖。

再看，体育组的姑娘们献上了《炫丽绽放》开场舞，她们肢体灵动，每一个动作充满力量。阳光教师充满活力，我们的生活是充满情趣的，我们在平凡的生活中发现快乐、体验快乐、享受快乐，拥有幸福。

“斗智斗勇，欢乐多多”。教师节，一起嗨皮吧。游戏《拍7令》、《官兵捉贼》、《热情撞击游戏——合力玩气球》充分展现了藻幼人的智慧，参与游戏的老师手快脑快，赢得了大家的阵阵掌声。

“身边的你，好美好美”。想知道老师们的日常工作吗，打开视频，代荣老师在帮助小班新生提裤子，提完一个又一个再一个，比妈妈还认真细心；徐澄老师，你在和掉眼泪的宝宝说什么呢？他好像很愿意听你的，瞧，把一块饼干吃掉喽……

阳光教师是有智慧的教师，教育本身就是一种智慧，而教师作为教育者，更需要教育的智慧。我们的游戏有生成、有碰撞，擦出智慧的火花；智慧的教育是民主的，畅所欲言、合作探究、施展才华。阳光教师有自己的教育思想，他们敢于创新和开拓进取，而不是单纯地依靠教材、教案、教参、教辅资料，没有经过自己的思考、加工，进行简单的“复制”和“粘贴”，是孩子学习和成长的引导者——“导而弗牵，牵而弗抑”，不一定是“主导”，是指引孩子以方向，让孩子试着去“践行”，走进孩子们中间，成为他们的益友、伙伴、知己，成为孩子共同成长的学习者。

“相亲相爱，爱在藻幼”。亲爱的老师，我想对你说的太多了，今天就让爱心贺卡留下这美好的祝愿吧，这份简单也是我们老师的阳光所在。听，《相亲相爱一家人》，歌声唱出了温暖，唱出了相亲相爱藻幼一家人的幸福。

一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，在藻幼，这些充满活力、充满情趣、拥有属于自己的教育思想、有智慧、有品位的教师，用理想和激情教书，用爱心和细心育人，用智慧和真情奉献，成为孩子心中永不落的太阳——阳光教师，我们的追求！

(通讯员：雍春云)