2016年9月1日，是藻江花园幼儿园的开学第一天。藻幼开学季，围绕“八礼四仪” 再次开展学、知、行等各项活动，快乐又有意义，给孩子们留下美好而深刻的记忆。

小小礼仪员之“请让我来帮助你”

清晨，大班组的6名小小礼仪员和2位值班老师迎接小朋友们入园，用微笑的、甜甜的声音向来园的小朋友、家长们问好，脆脆的问好声响彻园内。新学期，各个班级的教室做了调整，小朋友们和家长怎样才能准确的找到新教室和老师呢？别着急，除了可以参考大门口的楼层分布图，热心的小小礼仪员还会来主动提供帮助。当爷爷奶奶前牵着小朋友的手进入园大厅后，这些小小礼仪员主动上前询问“早上好，你是哪个班的小朋友？这样走可以去到你的教室……”，爷爷奶奶和小朋友们在小小礼仪员的提示下很迅速就找到了自己的“家”，许多家长拿出手机记录下了这些场景，给自己的宝贝瞧一瞧、学一学。

“请让我来帮助你”，是藻幼办园理念崇真、向善、尚美的小小体现，把文明礼仪宣传教育活动转变成为幼儿的自觉行动，让幼儿在体验中接受教育，从而形成崇尚礼仪、友爱互助、争做文明礼仪小天使的良好氛围。

国旗下讲话之“感谢”

和幼儿园、老师分别了两个月，回到幼儿园这个大家庭，一定有许多的话和发现想要分享，让我们在开学第一次的国旗下讲话中来畅聊一下吧。大班的哥哥姐姐说“幼儿园美丽又整洁”，中班的弟弟妹妹们说“大班哥哥姐姐会帮助我们，带我们做游戏”……，孩子们发现了老师为她们用心创设的环境，体验着和同伴在一起的快乐，还有来自于爷爷奶奶爸爸妈妈们对自己的爱，“感谢”在孩子们的心里萌发着。听，他们说：谢谢我的好伙伴，每天和我一起玩，在幼儿园里我一点都不孤单；谢谢老师，把教室打扮的干干净净、漂漂亮亮、好玩又有趣；谢谢爷爷奶奶们为了来接送我们上下学，放弃休息，每天守候在幼儿园大门口……”。

幼儿期是人生初级阶段，拥有一颗感恩的心，是幼儿健康心理的重要因素。怎样让孩子学会感恩呢？藻幼通过潜移默化的渗透、自然而然的模仿，在孩子们的心中播种感恩，形成从善、从真、从美的良好校园氛围。

参观幼儿园之“我是小主人”

开学第一天，对幼儿园充满好奇和期待吧，想去幼儿园里的每个地方看看、玩玩吗？大手牵小手、小手拉小手，一起去逛幼儿园喽。参观路线怎么走，做好计划再出行，棒棒的；上下楼梯靠右走，一步一个台阶，有安全意识，棒棒的；安静有序不打扰别人，棒棒的；遇到其他班的小朋友和老师主动问声好，棒棒的！专用室里有好多好多没玩过的玩具和游戏哦，老师们的办公室和餐厅也瞧一瞧（呵呵,厨房里藏着会伤人的小怪兽,只能在门口看看咯)。行进的过程中，有的小脸一脸迷茫，有的无比好奇，有的兴奋不已，还有的小朋友看着看着就忘记挪脚了……。

幼儿园的教育是活教育，“我是幼儿园小主人”以幼儿为主，这些“小主人们”活跃在幼儿园的各个角落，参观的过程中孩子们意识到了自己的小主人的角色，关心身边的环境，认识新伙伴，感受自己的成长。透过孩子们的眼睛，“给塑料管穿新衣”、“堆个落叶床”等奇思妙想的提议童趣十足，是我们践行“童趣童画成为幼儿园环境的主人”的指向标。

新学期，我们以阳光文化继续绘制藻幼美好的未来，用“真”实的行动，让校园充满“善”，一直“美”丽着。（通讯员：方兰）