为了满足幼儿晨间体能锻炼需求，促进幼儿健康成长。经过一段时间的晨间体育活动实践，2015年12月21日，藻幼教师们齐聚一堂，分级组汇报近期晨间体育混班活动的有效组织策略。

大班老师结合晨间活动前期出现的“三无”问题进行分析，提出“有秩序，有指导，有规则”的整改措施。小班部虽场地和材料有限，但依然能结合现有资源，提出“底结构游戏材料的多元玩法；就地取材，资源的有效利用”等措施，让小班的幼儿在有限的空间，有限的资源中最大化的锻炼体能。中班组有效的利用每一块场地资源，定期升级活动材料，让幼儿在任何一个活动区都能寻找到自己感兴趣的活动。

通过此次分享交流，教师们真切感受到，晨间活动要达到锻炼幼儿体能的作用，教师既要有活动的组织策略，又要明晰各年龄段幼儿体能锻炼的目标，项目的创设既要符合幼儿锻炼的目标，又要能激发幼儿锻炼的欲望。下一阶段，教师们将会以此为基础，继续推进晨间体育活动向更好玩、更自主、更快乐的方向发展。（通讯员：梁中艮）