5月20日上午，藻幼迎来了常工院的师生，为他们展示了两堂精彩的社会教学活动中班《害怕的时候》和大班《亲情树》。常工院学前教育专业的师生认真观摩了两节教学活动和关于“社会活动给幼儿社会性发展带来的影响”的教研活动，活动展示中，老师们都做了精心的准备，充分利用教具和身边实时的自然环境，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到了教学的目的。也给常工院的学生们上了一堂生动的示范课，从如何调动幼儿积极性、如何有效回应幼儿、如何听评课等方面向常工院师生展示了藻幼教师的风采。

活动结束后，常工院的师生纷纷表示获益匪浅，实地的观摩学习比在教室里听理论讲解更加接地气、更生动，可以更直接地了解幼儿各阶段社会性发展。常工院的领导也给与藻幼师生高度评价，表示要经常与藻幼进行此类活动，共同促进教师及学前专业学生们的专业成长。（撰稿人：李秉燕）