发现之“美” 回归本真
——常工院师生教学观摩活动报道
为了进一步提高常工院幼教专业学生的课堂教学设计、组织能力，履行幼教基地职责。2013年12月6日，藻江花园幼儿园教师向常工院师生一行90人，展示了美术开放活动《与众不同的我》。
首先是现场教学观摩活动。钱丽佳教师根据幼儿心理年龄特点和认知生活经验，将认知内容灵活巧妙地融入到绘画活动中，注重幼儿情感能力的培养和愉悦氛围的营造，在积极快乐的气氛中引导幼儿主动和谐发展。
紧接着是方兰老师的说课。方老师围绕教材和幼儿行为基础、目标选择、活动过程、师幼现场互动等方面对本次活动进行了深入地解析：美术活动中如何激发幼儿的兴趣，如何为幼儿的操作、学习提供支架等，让常工院的广大学生更加清晰地了解如何设计与组织受幼儿喜爱的教学活动。
最后是常工院学生的提问环节。对学生们的提问，茅春雷园长深入浅出的解答，获得了学生的阵阵热烈的掌声。从而改变了他们对幼儿园美术活动教学的概念化、去模式化认识。
今天的教学活动为常工院广大师生提供了学习与思考的平台，同时也是对本园教师教学能力的一次磨练，在相互学习交流中促进彼此共同发展。
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