2012年5月22日，藻江花园幼儿园邀请了台湾彩虹屋的刘纯芳博士为我们开展了一次多元创意美术培训。此次培训包括三方面：一是，如何在美术活动中体现多元创意；二是，环境与装饰艺术；三是，指导“六一”幼儿作品布展。

上午，刘纯芳博士用形象的图表，对尊重幼儿发展的美术学习系统以及艺术活动中幼儿能力发展的规划作出了详细的解释。她说，在艺术活动中可以发展幼儿的七大智能，即空间视觉智能、肢体动能智能、音乐节奏智能、语文智能、人际智能、自然现象智能和内省智能。根据幼儿的年龄的变化，在活动中渗透进的智能比重也要相应的进行科学比例的改变。

中午，刘纯芳博士给我们欣赏了蒙德里安、梵高、马蒂斯等大师是如何利用线条、色彩等进行作品创作，让我们充分感受大师在表现作品时使用的不同技法所达到的不同风格的效果。最后，刘博士还让每位教师来体验一下艺术大师的不同风格，加上自己的感受来创作一张独特的“脸”。老师们在实际操作中活学活用，把当天的培训知识内化为自己的东西。半个多小时后一张张张扬个性的“脸”就呈现在了大家面前，有的参照蒙德里安的几何抽象风格，有的借用毕加索的作品元素，还有的综合多位大师的作品元素于一体等等，体现了老师们丰富的想象力。

在美术教育活动中，我们不能单纯地教授孩子们技法，而是要教孩子们用绘画的语言去发现美、表现美，提升孩子的综合素质。相信通过此次培训，老师们对美术教学的技能技巧又有了进一步的认识，也将进一步促进老师们美术教学效果的提高。