缅怀鹤琴功绩 学习鹤琴精神 弘扬鹤琴思想
发布时间:2012-04-19   点击:   来源:本站原创   作者:

    416日、17日、18日三天,“纪念陈鹤琴先生诞辰120周年学术研讨会”在南京师范大学隆重举行,我们藻江花园幼儿园作为江苏省陈鹤琴教育思想研究会十二五规划课题单位,出席了研讨会。

    陈鹤琴先生(18921982)是我国著名教育家、中国新教育运动奠基人之一、中国幼教之父、南京师范大学附属幼儿师范学校(江苏省幼儿师范学校)的倡导创办人,他一生致力于中国的新教育运动,积极投身到幼儿教育、基础教育、师范教育、普及教育的实践中去,全身心推进新文字改革运动,他从研究儿童心理入手,并以自己的子女为对象进行过808天的观察实验,记录儿童身心发展的特点,研究儿童心理规律。他通过举办幼稚园、幼稚师范学校等工作建立起我国第一个由专科部、师范部、小学部、幼稚部、婴儿园五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系,开创了我国儿童教育事业。他生命不息、奋斗不止,年至九旬依然积极工作,关心着我国教育事业的发展。

   在陈鹤琴先生的积极倡导下,19539月,南京师范学院附属幼儿师范学校成立,成为我省第一所独立设置的公办中等幼儿师范,也是建国后人民政府首批创建的幼儿师范之一。

    陈鹤琴先生的“活教育”思想在现代改革中依然有重要的现实意义。其 “目的论”、“课程论”、“方法论”所蕴涵的变革思想和实践精神至今仍将指导着中国教育思想的改革。研究和开掘“活教育”思想在现代职业教育中的应用和发展具有十分重要的意义。

藻江花园幼儿园的亲子课题在201112月正式申报论证,全体课题组成员努力学习陈鹤琴老先生的教育思想,结合本园实际情况,勤于实践,在本次研讨会中,有7位老师的论文获一二三等奖、并被评为优秀组织奖。

本次学习,我们不但进一步了解了陈老先生的幼儿教育科学精神,而且还聆听到了来自香港、日本等幼教专家的国际最新幼教经验介绍,为更好地实施课题,发展藻幼打下了坚实的基础。

 

 

 
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