2010年9月17日，这是我们藻江花园幼儿园一个值得纪念的日子。为了更好地响应常州市教研室研究的课型研究项目，我园的教研活动在原有的小中大三个教研组的基础上，又按学科分成了八大学科组，让我们每一位教师在掌握各门学科的基础上，能在自己擅长的学科中进一步研究提升，真正做到习有所得、教有所长。随着我园学科组的建立，我们游戏组的五位成员也确定了我们游戏学科组的课型研究以及我们学科组的活动计划。

9月19日我们五位成员聚集在一起开展了我们组的第一次教研活动。活动中，我们首先选出了经验丰富的周洁老师作为组长，其次在龚启艳老师的带领下，就学期工作目标，工作举措，工作要求等做了科学、具体的安排。其中最值得一提的是龚老师在活动中指出——在新学期，我们游戏教研组的成员要以科学发展观为引领，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，树立全新儿童观和学前教育理念，开拓创新。在我们的共同协商下，我们制定出了本学期的学科组计划，即开展集体学习各年龄段幼儿的游戏活动、开放区域活动、观摩丹麦老师组织的游戏活动，并进行研讨、读书交流活动等，提高教师专业知识水平，提升幼教理论素养；以理论学习、观摩活动、交流研讨等多种形式，促进青年教师专业快速成长，培养学习型、创新型、反思型的幼儿教师。