藻幼:渗入课程的创造性多元智能
发布时间:2010-09-02   点击:   来源:本站原创   作者:园长室

在这秋季飘香的时刻,新的学期又即将来临。8月31日下午一点,我们又一次与刘纯芳博士在音体室相聚。并且刘博士现场对我们进行了创造性多元智能的培训课程。

培训开始,刘博士对我们各班所创设的班级环境,作了简要的评价,并指出了各班存在的优点与不足。我们各班老师在刘博士的指导下,都明白了怎样创设更适合孩子、适合主题,在新学期有新概念的环境。

接着,刘博士从各年龄段幼儿的小肌肉、大肌肉、喜好、注意力等诸多方面讲述了幼儿的动作发展水平,及我们在进行创造性多元智能教学时要注意让幼儿发展的能力水平、动作要点。

在了解了各年龄段幼儿的动作发展水平之后,刘博士现场示范了怎样充分利用报纸、色纸等制作适合各年龄段幼儿的美工作品。每个作品的制作过程不但能够发展孩子们的大小肌肉,还能够充分发散幼儿想象的想象,从小培养幼儿的想象思维及良好的行为习惯。

将来,是一个高人才、高信息、高科技的时代;现在,我们要从小培养幼儿的多元智能,让幼儿在创造性多元智能课程中愉快的获得成功。

 

 

 
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