在行动中成长——记藻幼“手创艺术”实践交流与研讨活动
发布时间:2009-12-07   点击:   来源:本站原创   作者:藻幼通讯组

   “以教带研、以研促教”体现了现今广大幼儿园及教师对教科研的热切关注,藻江幼儿园现致力于彩虹屋创造艺术课程的研究,并以此为载体,在不断的探索、学习与研究中,逐步形成具有我园特色的园本课程。

    12月3日,藻江幼儿园开展的手创艺术观摩交流活动正如火如荼地进行着,本次活动由专家刘纯芳老师亲临指导,也是本学期刘老师第三次来园指导:

    活动第一部分:现场教学观摩与研讨交流。从早上8:20开始,中大班分别依次有序地进行了中大班部12个现场教学活动的展示,每位展示活动的教师都做了充分的课前准备,结合各年龄段幼儿的特点及创造性艺术课程的理念,精心设计组织活动,每一个活动都有各自精彩的一面,凸显了特色,彰显了个性,同时也得到了刘老师的好评与认可。

    紧接着是进行的研讨活动,将课堂实践更好地得以内化、提升,组织活动的老师从自己的实际教育教学活动出发,发现分析其中的问题,总结了自己在课堂教学中的亮点和不足,观摩的老师们结合活动,谈了自己的想法与思路,自我反思与教师互评,大家真正达到了心与心碰撞、情与情融洽、智慧与智慧交流。最后,刘老师对每一个活动都做了一一的详细评价,肯定了优点,并就存在的共性问题,为我们找到了解决的路子,指明了方向。

    相信在专家老师的引领下,通过大家的共同努力,今后我们的手创艺术研究之路会走得更稳!

 

 

 

 

 

 
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