幼儿园课程是发展的，其中蕴含着诸多问题需要不断进行深入研究。同时，为体现研究问题的本土性和针对性。10月25日，藻江花园幼儿园举行了一次园本教研活动。

上午，全体老师现场观摩了小、中、大班的美术集体教学活动——“动动鸟”、“阿拉丁神灯”和"跳舞的蛇"。下午，我们特邀了艺术博士刘纯芳，开展了评课活动。此次园本教研研究的问题贴近教师生活，能够被教师亲身经历和切身感受，定位于“教学小现象”与“现实真问题”，能有效地帮助教师在反思中改进教学行动。

活动立足于本园的特色和文化，旨在通过研究使本园的特色更鲜明，文化更具个性。整合了幼儿园全体教师的智慧，做到全员参与课例剖析，共同研讨，共同反思，形成了自主交流、和谐互动的教研氛围。在平等对话、思想碰撞、经验提升、行为根进中，唤起了教师的专业主体意识，与此同时丰富了园本文化，提高了园本教研的实效性。