1、突破以往儿童节以少数孩子的歌舞表演为主的模式，让每一个孩子体验节日的快乐！既要热闹开心，又要让每个孩子参与其中。不仅让孩子过快乐的“六一”，而且过一个自主的“六一”，让他们成为“六一儿童节”的真正主人。

2、通过义卖活动让孩子从小拥有爱心，关注贫困儿童，一起分享节日的快乐！

3、让家长一起参与幼儿的节日庆祝活动，感悟教育理念，获得全新的教育方法。并通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步提高幼儿园的知名度和美誉度。

2006年5月15日- 6月1日

负责人：汪玉娟 邹文洁及各班班主任。

具体要求：幼儿园环境创设：海报、横幅、彩旗等；

班级环境创设：各班结合课程，进行班内的节日环境布置。环境创设并非教师包办，完全是孩子们的痕迹。组织幼儿讨论如何打扮教室，分工合作等。让大班的孩子集体创作一张超大的节日贺卡。

时间：5月15日8：30（周一升旗仪式）

负责人：各年级组组长

具体要求：分年级组开展生活自理比赛（穿衣、裤、鞋，叠衣裤、被子比赛）人人参与，班级初赛，各班推选5名幼儿参加年级组复赛，最后产生幼儿园“生活小能手”12名。

地点：初赛各班

复赛户外操场

时间：5月18日下午3：00

负责人：张美蓉

具体要求：在班级“故事会”的基础上，推选3-5名幼儿参加全园的故事大王的角逐。故事时间不超过3分钟。

地点：音体室

时间：5月19日上午9：00

奖项：以年级组为单位评选12名优胜奖。

负责人：王明洁

具体要求：做好发动宣传工作，争取家长的配合与支持。歌曲自选，音带自备，歌曲不超过3分钟。每班推选3-5名参加全园比赛。

奖项：以年级组为单位评选1名优胜奖。

地点：音体室

时间：5月22日上午9：00

 负责人：各年级组组长

具体要求：大班：展现“自我”的空间——装扮自己、展现自我

举行环保时装设计和制作，培养幼儿的动手能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。以班为单位活动，每班自选系列的环保材料和废旧物品，最终推选若干最佳作品参加“环保时装秀”表演。

中班：体验“互动”的情绪——走进自然、绘画长卷

以中班年级组为单位，家园合作完成30米长卷绘画心情，请幼儿和家长一起在画布上画上自己的节日心愿，把自己美好的心愿通过美丽的画卷表达。让幼儿跨出大门，走向社区，走进自然，感受风光，在自然的气息、氛围里拿起画笔，和爸爸妈妈一起画出美好的明天，画出自己的愿望，把美好的祝愿通过美丽的画卷表达！

小班：感受“六一”的快乐——环境创设、游戏做主

教师与幼儿一起创设游戏环境，通过多种丰富多彩的游戏来满足小班幼儿爱玩、爱动的独有的年龄特征。在“宝贝快乐城”中自由的活动；在“化妆舞会”中尽情展现自己；在“儿童乐园”里结伴游戏；在“宝宝点心屋”里品尝各色水果色拉。每班可自选以上游戏主题开展活动。

婴托部：领略“亲情”的真挚——亲子表演、金粉DIY

以每个家庭为单位，进行家庭才艺展示。目的自娱自乐、传递快乐、从而大家同乐。金粉DIY由家长和孩子共同完成，来培养小小班孩子的动手能力。在表演DIY过重中领略“亲情”的真挚，并共同装饰婴托部的环境。

时间：5月25日全天

负责人：徐英

具体要求：事先向家长和幼儿说明意义，并作好相应的宣传和发动工作，鼓励每位幼儿带1-2件玩具在幼儿园门前和人行道设立义卖市场。由大班幼儿进行分类、明码标价（基本不超过5元）并由大班幼儿担任售货员，在买卖的过程中进行简单的加减运算。在29日早晚的接送时间，向本园和散居儿童进行义卖。义卖款捐献给贫困儿童。

地点：幼儿园大门口

时间：5月29日上午 7：30-9：00

下午15：30-17：30

负责人：汪玉娟  沈建中

具体要求：联系片源，取得物管处的支持配合。在社区广场放映精彩动画片，张贴宣传海报及电子屏通知，邀请小区内的散居幼儿或中小学生来观看。让孩子在“六一”前夕享受一份视觉大餐，同时塑造幼儿园的良好形象。

地点：社区中心广场

时间：5月30日晚上7：00

负责人：全黎娜  陈述

具体要求：硬笔书法、儿童画（画种不限）作品制成展版，放置在门厅展出。八块展板：水墨画4块、硬笔书法1块、其它画种3块。

地点：6月1日在会场前展览，其余时间在幼儿园门口。

时间：5月30日-6月5日

总策划：汪玉娟  徐英

节目串联与节目主持：许丽萍、张美蓉及2位小朋友。

具体要求：见会议议程

时间：6月1日上午9：00

地点：常工院会场