在条件有限的情况下，如何有效利用资源？作为教师的我，一直在思索着这个问题，今天在做环境创设的时候，突然发现了这个问题的答案，其实它一直就在我们身边，最有效的资源就是——幼儿。

    中班这一主题是《小鸟，你好》，孩子喜欢小鸟，有观察鸟的兴趣，还了解一些鸟的形态和习性，利用孩子的这些已有经验，在此基础上，引导幼儿自己创设、想象心中可爱的小鸟，不一会的功夫，幼儿画出了形形色色的小鸟。我利用孩子画的这些小鸟，布置了区域环境，如主题墙：自由飞翔的鸟、可爱的小鸟等，孩子们都很喜欢自己的作品，一下课他们就会相互欣赏自己画的画，心中很是开心。

    在适宜性材料的辅助下，充分挖掘有效资源，形成师幼互动！