自然角是幼儿认识自然界的小小窗口,为了充分发挥自然角的教育功能,为了更好的发挥班级自然角在日常生活中的教育功能,拓宽幼儿视野,为了能让幼儿进一步亲近大自然,养成爱劳动、爱观察的良好习惯,幼儿们和老师们共同创设了富有生机的自然角,将大自然的气息带给每一个孩子。
春天是万物生长的季节,在这富有生机的时机,瞧,孩子们在精心地呵护亲手种植的小苗苗,认真地观察呢!小小的错落有致的自然角,不仅让整个校园充满了春天的味道与气息,而且孩子们在与动植物的亲密接触中探究和发现了自然界的奥秘,目睹了大自然的奇妙,从而体验发现的乐趣,学会了学习,也培养了幼儿的关爱之心。
其实,幼儿园的自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一,也是最能激发幼儿观察、探究,促进创新能力发展,丰富幼儿知识的重要渠道。教师对自然角的精心创设与指导,既可美化环境,也可使幼儿的生活更加生动、有趣,丰富多彩,重要的是,它利于幼儿观察,体现园本教研的实效性,让幼儿在自由操作,观察中获取知识,培养技能,健康活泼地成长,从而更有效地促进幼儿与环境的互动。
“教育不是摆在那里就自己会开花结果的”,只有“让儿童亲历探究过程”才能充分发挥其教育功能。