点开教师心中的“笔墨”
发布时间:2009-07-08   点击:   来源:本站原创   作者:张丽

     612号下午1:00我园很荣幸地邀请到常州市教研室庄春梅老师来园为我园教师进行教研方面的引领。庄春梅老师分别对如何写教学反思、案例、论文进行了全面、具体的讲述。

一、关于教学反思

    庄老师强调,写教学反思可以使一个主题的某个片段(一个案例、一个游戏、户外活动)也可以是一个主题的完后教师的综合分析。

二、关于教育案例。

    庄老师说教育案例是一种描写性的研究文本,讲究素材后的真实性,选材的典型性,情节的具体性,时空的广延性,主题的鲜明性,问题的情境性。

三、关于撰写论文

    撰写论文的成功之道在于善思勤写,庄老师分别对选题和选材上存在的问题作了详细的剖解,并对撰写论文的技巧进行了清晰明确的点拨。

    经过这一次的讲座,让我园教师对如何写教育反思、案例、论文有了深刻、明确的了解,许多教师都迫不及待地想尝试动笔写了!

 

 
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