本 周 主 题 宝宝乐园 | 本周目标: 1.知道自己长大了,愿意上幼儿园,认识幼儿园、愿意叫老师。 2.愿意和大家一起交流和游戏,能叫出一些同伴的名字,并尝试大声地与老师和同伴说“xx,你好!”。 3.有初步的规则意识,遇到困难会向老师寻求帮助。 | |||||
游戏时光 | 本周游戏内容: 美工区:大苹果、多彩的水果等; 阅读区:好痒好痒、我上幼儿园等 角色区:喂娃娃、我会喝水; 建构区:大马路、开小车等; 益智区:认识圆形、串项链等 | 本周调整: 1.根据幼儿活动情况,及时增减游戏材料。 2.丰富幼儿区域游戏材料,提供游戏支架。 3.培养幼儿离开座位塞小椅子的习惯。 | ||||
本周关注要点: 1.幼儿是否能玩玩具是是否有争抢行为,引导用“轮流玩”的方式学习分享。 2.幼儿是否能将物品放在指定位置,初步培养规则意识。 | ||||||
智慧时光 | 音乐游戏:拍手点头 语言游戏:我会点名 美术游戏:可爱的小鱼 体育游戏:踩脚印 综合游戏:宝宝认标记 安全教育:我会慢慢走 | |||||
生活时光 | 本周关注要点: 1.教孩子如何使用饮水机接水喝,知道口渴了要喝水,养成良好的喝水习惯。 2.关注幼儿是否能参与游戏,感受集体游戏的乐趣。 | |||||
运动时光 | 活动场地及内容: 综合游戏区:我是小青蛙、寻花香、跳荷叶等 本周关注要点: 1.愿意跟着老师和小朋友一起,在操场跳跳、爬爬。 2.观察幼儿的协调能力,鼓励幼儿主动参与活动。 3.蹦蹦床、蚂蚁运粮食、跷跷板、轮胎车、好玩的球等 | |||||
延时班 活 动 | 语言游戏: 我和你是好朋友 | 美术游戏: 毛毛虫 | 音乐游戏: 身体音阶歌 | 数学游戏: 找图形 | —— | |
保育工作 | 1.通过各种方式帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活、稳定幼儿情绪。 2.密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时的、积极的反应、帮助。 | |||||
家园共育 | 1.提醒家长把换洗衣服带充足。 2.在家让孩子有自己小便会主动找成人帮助的意识。 | |||||
本周活动 效果分析 | ||||||