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第二周(日)活动计划表
作者:钱丽佳 日期:2025-09-05 点击次数:

 

宝宝乐园

周目标:

1.知道自己长大了,要像哥哥姐姐们一样上幼儿园逐渐减少对家人的依恋,喜欢上幼儿园

2.认识班上的老师和同伴,愿意和大家一起交流和游戏能叫出一些同伴的名字,并尝试大声地与老师和同伴说“xx,你好!”。

3.初步认识自己的标记、自己的座位、茶杯、毛巾等生活用品。

游戏时光

本周游戏内容:

阅读区:我爱上幼儿园、啊呜等;

角色区:喂娃娃小厨师;

建构区:大马路、动物园等;

益智区:小兔穿新衣、叠叠高等

本周调整:

1.利用形象生动、色彩鲜艳的动物形象布置活动室

2.根据幼儿活动情况,及时增减游戏材料

3.丰富幼儿区域游戏材料,提供游戏支架

本周关注要点:

1.幼儿是否能将物品放在指定位置,初步培养规则意识。

2.幼儿是否能玩玩具是是否有争抢行为,引导用轮流玩”的方式学习分享。

智慧时光

语言游戏手指变变变  社会游戏宝宝有礼貌  音乐游戏我上幼儿园    生活游戏洗小手  

美术游戏大苹果  安全教育:我会轻轻

生活时光

本周关注要点

1.关注幼儿是否能和老师打招呼,对情绪稳定的幼儿及时表扬。

2.关注幼儿是否能参与游戏,感受集体游戏的乐趣。

运动时光

活动场地及内容:

综合游戏区:跷跷板、骑小车、滑滑梯、独木桥等。

本周关注要点:

1.幼儿是否愿意跟着老师和小朋友一起,在操场走走、跑跑。

2.幼儿在参与户外游戏时的安全问题。

延时班

  

语言游戏:

小手拍拍

音乐游戏:

你好!你好!

美术游戏:

大香蕉

角色游戏:

喂娃娃

——

保育工作

1.通过各种方式帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活、稳定幼儿情绪。

2.密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时的、积极的反应、帮助。

家园共育

1.帮助孩子调整好作息时间,养成按时起床来幼儿园的习惯,不迟到。

2.多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感,鼓励孩子用语言表达自己的需要。

本周活动

效果分析



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    常州市新北区三井街道藻江花园幼儿园版权所有