班 级:托2班 2025年 5 月 19日——2025年 5 月 23日
本 周 目 标 | 1.会双脚同时离地向上跳起,喜欢玩借力纵跳的游戏;学习围合积木,能将积木一个接一个铺成马路或一个垒一个搭成房子。 2.洗手时能主动擦肥皂、搓小手,巩固洗手的正确方法;学习叠裤子的方法,愿意学习基本的整理方法。 3.在教师的提醒下轻拿轻放小椅子;在手指游戏中,体验和同伴一起游戏的快乐;对节令食物感兴趣,愿意品尝传统美食。 4.喜欢参加音乐游戏,能伴随音乐做动作;不把幼儿园的物品带回家。 | |||||
游戏时光 | 本周游戏内容: 休闲书吧:《上菜喽》、《一个一个排好队》等; 绘声绘色:扭扭棒小花、美味披萨饼 等; 温馨小家:我是小厨师、宝宝吃饭喽; 表演乐园:妈妈在哪里、两个娃娃等; 探索空间:夹袜子、纸杯排排队等 | 本周调整: 1. 增加黑色粘土、蓝色和白色颜料、炫彩棒等。 2. 增添区域主题游戏材料,给部分游戏区域增加游戏支架。
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本周关注要点: 1.关注幼儿操作串珠子的游戏状态。 2.关注幼儿听音乐整理游戏材料情况,游戏时和同伴交流情况。 | ||||||
玩美时光 | 数学活动:形状脚印 语言活动:我来,我来 健康活动:扣纽扣 运动游戏:抱住球宝宝 运动游戏:宝宝车队 | |||||
生活时光 | 本周关注要点: 1.关注幼儿吃饭时是否自己吃,是否细嚼慢咽、是否全吃完。 2.关注幼儿是否能够在老师的帮助下脱裤子、提裤子,完成如厕。 3.关注幼儿饭前便后是否能主动洗手,并基本掌握正确的洗手方法。 | |||||
运动时光 | 活动场地及内容: 综合游戏区:我的小推车、投篮小能手、我们去散步等 本周关注要点: 1.幼儿走平衡桥时的状态,能否双脚交替走。 2.幼儿双脚跳的游戏状态,能否双脚跳,能否连续跳。 | |||||
延时班 活 动 | 美术游戏: 跳舞的线条 | 角色游戏: 宝宝洗澡喽 | 建构游戏: 漂亮的幼儿园 | 益智游戏: 钓鱼乐 | —— | |
保育工作 | 1.关注请假幼儿的身体状况,及时做好病假记录。 2.关注宝宝如厕时整理衣物,鼓励宝宝先自己动手拉裤子,老师再帮助。 3.关注宝宝运动情况,做好宝宝衣物增减工作。 | |||||
家园共育 | 1.家长可以引导宝宝综合运用爬、走、跳、跑等运动技能进行游戏,还可以请他们试着用脚跟对脚尖交替走的方式锻炼平衡性。 2.家长应鼓励宝宝自己叠裤子,让他们感觉自己长大了、变能干了。 3.在户外玩耍时,家长可以在保障安全的前提下,利用自然环境和宝宝玩"躲猫猫",还可以引导宝宝观察蜜蜂采蜜的情景。 | |||||
本周活动 效果分析 |
班级教师:王红叶 童洁琦 吴莉樱 杨说