第 十三 周(日)活动计划表
班级:托2班 2025年 5 月 6 日——2025年 5 月 9日
本 周 目 标 | 1.进餐时知道将掉在桌面、身上的米粒、残渣放在残渣盘中;养成喝白开水,不喝饮料的好习惯。 2.能从软垫、矮积木、低矮的平衡木上跳下,尝试双脚同时落地;愿意玩折纸的游戏,尝试对折纸。 3.观察蜗牛的特点,愿意照顾蜗牛;对蜗牛感兴趣,乐意用多种方式表现蜗牛。 4.初步了解厨房工作人员、保健教师的工作与自己的关系;在教师的提醒下,能把图书按标记送回书架。 | |||||
游戏时光 | 本周游戏内容: 休闲书吧:《上菜喽》、《大卫上学去》等; 绘声绘色:有趣的蜗牛、我的小毛巾等; 温馨小家:美味大餐、吃饭喽等; 表演乐园:美丽的花园、动物王国等; 探索空间:穿线线、捉虫子等 | 本周调整: 1. 增加各色美纹纸、纸盘、纸杯等。 2. 增添区域主题游戏材料,给部分游戏区域增加游戏支架。
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本周关注要点: 1. 关注幼儿能否情绪愉快的参与游戏。 2. 关注幼儿听音乐整理游戏材料和游戏时和同伴交流情况。 | ||||||
玩美时光 | 语言活动:洗澡啦 音乐活动:小蜗牛 健康活动:贪吃蛇 运动游戏:扑通、扑通 运动游戏:走钢丝 | |||||
生活时光 | 本周关注要点: 1.关注幼儿饭前便后是否能主动洗手,并基本掌握正确的洗手方法。 2.关注幼儿是否能够在老师的帮助下脱裤子、提裤子,完成如厕。 3.关注幼儿吃饭时是否自己吃,是否细嚼慢咽、是否全吃完。 | |||||
运动时光 | 活动场地及内容: 综合游戏区:接力盖高楼、毛毛虫爱锻炼、调皮的小鱼等 本周关注要点: 1.关注幼儿户外游戏时是否能主动参与到同伴的活动中。 2.关注号幼儿在游戏时是否能提高自我保护能力和安全意识。 | |||||
延时班 活 动 | 美术游戏: 小手帕 | 语言游戏: 蜗牛的世界 | 建构游戏: 我的幼儿园 | 益智游戏: 排好队,套一套 | —— | |
保育工作 | 1.关注宝宝如厕时整理衣物,鼓励宝宝先自己动手拉裤子,老师再帮助。 2.关注请假幼儿的身体状况,及时做好病假记录。 3.关注宝宝运动情况,做好宝宝衣物增减工作。 | |||||
家园共育 | 1.家长应坚持让宝宝自己吃饭,不要喂饭,并用游戏的方式帮助宝宝逐步改善漏撒饭菜的情况。 2.家长可以引导宝宝综合运用爬、走、跳、跑等运动技能进行游戏,还可以请他们试着用脚跟对脚尖交替走的方式锻炼平衡性。 3.家长可以带宝宝在户外找一找蜗牛,和他们一起观察蜗牛并交流想法。 | |||||
本周活动 效果分析 |
班级教师:王红叶 童洁琦 吴莉樱 杨说