班级:托2班 2025年 3 月 31日—— 4 月 4 日
本 周 目 标 | 1.能自己主动打开水龙头洗手,洗完后及时关闭水龙头;愿意尝试不同种类的食物。 2.在教师的鼓励下自己双脚交替上下楼梯;喜欢玩积木,能将积木垒高、平铺。 3.感知春天的事物,感受春天的颜色;在教师的帮助下,尝试种植植物并照 顾它们;在教师的引导下拼出3~4块拼图,感受部分与整体的关系。 4.当和同伴发生矛盾时愿意和教师说,接受教师的调解;愿意跟随教师听听 唱唱,做简单的动作。 | |||||
游戏时光 | 本周游戏内容: 休闲书吧:《萝卜逃跑啦》、《春天的颜色》等; 绘声绘色:彩色蝴蝶、春天的花草地等; 温馨小家:音乐会、一起去野餐; 搭建乐园:火车轨道、秘密小屋等; 探索空间:拼图积木、串项链等 | 本周调整: 1. 增添建构区支架供幼儿参考。 2. 增添美工区颜料工具,提供游戏支架。
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本周关注要点: 1.关注幼儿能否与同伴轮流玩玩具。 2.关注幼儿能否爱物玩具,不摔砸踩玩具。 | ||||||
玩美时光 | 音乐活动:说话 语言游戏:天黑黑,要睡觉 体育游戏:泡泡乐 体育游戏:一二,一二上楼了 生活游戏:火锅派对 | |||||
生活时光 | 本周关注要点: 1.关注幼儿在游戏中知道要收好玩具再换另一个玩具。 2.关注幼儿集体活动时的状态,引导幼儿养成良好的倾听习惯。 3.关注幼儿户外活动时,根据身体状态穿脱衣物。 | |||||
运动时光 | 活动场地及内容: 综合游戏区:抓尾巴、投皮球、躲猫猫等 本周关注要点: 1.关注幼儿户外游戏时是否能主动参与到同伴的活动中。 2.关注号幼儿在游戏时是否能提高自我保护能力和安全意识。 | |||||
延时班 活 动 | 美术游戏: 波点找朋友 | 语言游戏: 抱抱我 | 音乐游戏: 春天在哪里 | 益智游戏: 是谁的尾巴 | —— | |
保育工作 | 1.关注流鼻涕知道自己拿纸巾擦鼻涕。 2.关注宝宝尝试自己拉衣袖洗手,不弄湿衣袖。 | |||||
家园共育 | 1. 家长可以借助吃火锅的机会,在保证安全的前提下让宝宝用汤匙或夹子投放食材,并引导他们认识多样的食材。 2. 家长应多带宝宝到户外游戏,引导他们关注大自然中的各种声音。 3. 家长可以和宝宝共同商议一个睡前的固定流程,帮助宝宝养成良好的作息习惯。 | |||||
本周活动 效果分析 |
班级教师:王红叶 童洁琦 吴莉樱 杨说