班级:托2班 2025年 3 月 17日—— 3 月 21 日
本 周 目 标 | 1. 能在午睡前在床边将脱下的衣服放好;喝水时能有序排队且喝足量的水。 2. 能跟着教师两脚并扰跳进圆圈内;尝试撕不同材料的纸;喜欢涂涂画画 用手指玩颜色游戏。 3. 基本能说出周围生活中常见物品的名称,尝试说出它们的用途;喜欢主动 问“是什么?”“为什么?”;尝试说出常见蔬菜水果的名称和特点;初步区 分上下、里外。 4.喜欢和家人一起参加托育园的集体活动;愿意在自己喜欢的区域里玩一玩; 在教师的帮助下,尝试按标记把玩具筐送回玩具柜。 | |||||
游戏时光 | 本周游戏内容: 休闲书吧:《彩虹色的花》、《好朋友一起玩》等; 绘声绘色:五彩花园、放飞彩色风筝等; 温馨小家:我是小厨师、来我家做客; 搭建乐园:火车轨道、高楼大厦等; 探索空间:串项链、数字排排队等 | 本周调整: 1. 增添建构桌供幼儿游戏操作。 2. 增添美工区材料,提供游戏支架。
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本周关注要点: 1.关注幼儿能否与同伴友好地商量一起玩游戏。 2.关注幼儿能否轻轻拿玩具轻轻放玩具。 | ||||||
玩美时光 | 语言活动:蔬果舞会 益智游戏:伞 运动游戏:看谁跳得高 生活游戏:咕咚加水站 音乐游戏:捕鱼 | |||||
生活时光 | 本周关注要点: 1.关注幼儿入园的情绪状态,安抚幼儿情绪。 2.关注幼儿集体活动时的状态,引导幼儿养成良好的倾听习惯。 3.关注幼儿喝水、小便情况,能否主动小便、喝水。 | |||||
运动时光 | 活动场地及内容: 综合游戏区:小青蛙跳荷叶、钻山洞、投皮球等 本周关注要点: 1.关注幼儿户外游戏时是否能主动参与到同伴的活动中。 2.关注号幼儿在游戏时是否能提高自我保护能力和安全意识。 | |||||
延时班 活 动 | 美术游戏: 小怪兽的头发 | 语言游戏: 我的表情变变变 | 音乐游戏: 动物模仿歌 | 益智游戏: 形状宝宝 | —— | |
保育工作 | 1.关注请假幼儿的身体状况,及时做好病假记录。 2.关注宝宝洗手时知道卷衣袖,不玩水不弄湿袖子。 | |||||
家园共育 | 1.为了帮助宝宝养成喝白开水的习惯,家长应以身作则,尽量不提供饮料给宝宝。 2.家长可以创设游戏情境,让宝宝练习双脚并拢向前跳,以及用力向上跳的动作。 3.家长可以借助生活中的各种机会让宝宝用多种方式探索蔬菜和水果。 | |||||
本周活动 效果分析 |
班级教师:王红叶 童洁琦 吴莉樱 杨说