班级:托2班 2025年 2 月 17日—— 2 月 21日
本 周 目 标 | 1.能在成人帮助下卷袖子洗手;尝试在上厕所时自己脱裤子。 2.能在教师的引导下向前走并跨越低矮的障碍;喜欢和教师一起玩滚球和抛球的游戏;学习用夹子取物。 3.感知“你”和“我”的指代关系;通过儿歌学习进一步了解生活中的事物。 4.能叫出同伴的名字,喜欢和小朋友一起玩;在成人的提醒下,愿意与他人打招呼;活动结束后,听信号能将玩具收进玩具筐。 | |||||
游戏时光 | 本周游戏内容: 休闲书吧:《彩虹色的花》、《我要嘘嘘》等; 绘声绘色:小刺猬长刺了、特别的房子等; 温馨小家:晾起来,夹夹子喽; 搭建乐园:握握手、好朋友、娃娃不冷了等; 探索空间:滚大球、蹦蹦床等 | 本周调整: 1. 增加拓印工具、材料。 2. 增添区域主题游戏材料,给部分游戏区域增加游戏支架。
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本周关注要点: 1.关注幼儿能否情绪愉快的参与游戏。 2.关注幼儿能否与同伴有交流。 | ||||||
玩美时光 | 语言活动:传花点点名 语言游戏:摆枕头 音乐游戏:小动物模仿操 运动游戏:小马跨栏 健康游戏:夹饼干 | |||||
生活时光 | 本周关注要点: 1. 关注幼儿在园的情绪状态,安抚幼儿情绪。 2. 关注幼儿有小便及时告诉老师,尝试自己脱裤子。 3.关注幼儿午餐、午睡情况,能否独立进餐和午睡。 | |||||
运动时光 | 活动场地及内容: 综合游戏区:跨过河,摇摇马,蹦蹦床等 本周关注要点: 1.关注幼儿户外游戏时是否能主动参与到同伴的活动中。 2.关注号幼儿在游戏时是否能提高自我保护能力和安全意识。 | |||||
延时班 活 动 | 美术游戏: 小刺猬长刺了 | 语言游戏: 特别的房子 | 音乐游戏: 找朋友 | 益智游戏: 说大小 | —— | |
保育工作 | 1.关注请假幼儿的身体状况,及时做好病假记录。 2.教师在餐前继续用生动的语言、表情,童趣化的饭菜名向宝宝介绍食物的色、香、味及每种食物对身体的好处,激发宝宝的食欲,让他们初步感知每种食物都有营养,每种食物都好吃。 | |||||
家园共育 | 1教师将宝宝做的小动物模仿操的视频发送给家长,请家长带着宝宝在家做一做。 2家长可以创造机会让宝宝练习使用夹子,多和宝宝交流与班级小朋友有关的事情,还可以为宝宝创造与其他小朋友交往的机会,帮助宝宝发展交往能力。 | |||||
本周活动 效果分析 |
班级教师:王红叶 童洁琦 吴莉樱 杨说