本 周 目 标 | 1. 能自己上下楼梯,走小斜坡,单脚站立,钻爬,攀爬矮物,踮脚触摸悬挂物品。 2. 在教师的提醒下,在个别或集体活动中愿意倾听教师说话。 3. 在教师的提醒下,有初步的规则意识。 4. 信赖教师,逐步认识一起生活的同伴,尝试有自己的玩伴。 | |||||
游戏时光 | 本周游戏内容: 休闲书吧:谁爱吃、是谁嗯嗯在我头上等; 绘声绘色:毛毛虫爬呀爬、树叶宝宝等; 温馨小家:我是树叶小精灵、宝宝吃饭喽; 搭建乐园:我的幼儿园、恐龙来喽等; 探索空间:玩树叶、软软的,硬硬的等 | 本周调整: 1. 探索空间:蛋托、多色软球,装软球的筐子,贴画。 2. 增添区域主题游戏材料,给部分游戏区域增加游戏支架。
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本周关注要点: 1.18号幼儿在与其他小伙伴冲突时能否尝试语言沟通。 2.1-5号幼儿在游戏时是否有一定的交流。 | ||||||
玩美时光 | 科学活动:软宝宝和硬宝宝 音乐活动:秋天 健康活动:小脸好干净 运动游戏:小熊过山坡 语言游戏:做花裤 | |||||
生活时光 | 本周关注要点: 1.关注幼儿是否认识自己物品的小标记。 2.关注幼儿是否愿意拿勺吃饭,并拿勺姿势正确。 3.关注幼儿是否能够在老师的帮助下脱裤子、提裤子,完成如厕。 | |||||
运动时光 | 活动场地及内容: 综合游戏区:爬轮胎、小汽车运水果、摸蝴蝶等 本周关注要点: 1.16-18号在游戏中是否能在较矮的轮胎小山上爬进爬出、爬上爬下。 2.10-14号在游戏有一定难度的时候,是否愿意接受挑战。 | |||||
延时班 活 动 | 美术游戏: 送果果 | 语言游戏: 乖小猪 | 音乐游戏: 大树妈妈 | 益智游戏: 说大小 | —— | |
保育工作 | 1.关注请假幼儿的身体状况,及时做好病假记录。 2.关注宝宝运动情况,做好宝宝衣物增减工作。 3.鼓励宝宝进餐时能吃完自己的一份饭菜,知道不浪费粮食。 | |||||
家园共育 | 1.在保证安全的前提下,鼓励宝宝在斜坡上来回走一走,玩一玩攀爬游戏,锻炼宝宝的平衡感和大肌肉动作。 2.培养宝宝良好的卫生习惯,如用餐后提醒宝宝及时漱口、擦嘴、洗手等。 3.提醒宝宝吃过东西后及时漱口或刷牙,并坚持每天早晚刷牙,养成良好的口腔卫生习惯。 | |||||
本周活动 效果分析 |