户  外

活  动

本周关注重点：

1. 学号：3号、6号户外游戏中是否愿意倾听并了解同伴的想法，并愿意一起玩。

2. 12号在游戏有一定难度的时候，是否愿意接受挑战。

3. 幼儿能否在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

集  体

活  动

预设活动：

健康活动：我的小床     音乐活动：碰一碰      语言活动：我要嘘嘘   

运动游戏：快乐的小树叶   手指游戏：我的小小手

生成与调整：

区域游戏

本周游戏内容：

开设区域：

阅读区：嘘，别出声、忘了说我爱你等  

美工区：汽车嘟嘟、可爱的毛毛虫等；角色区：开车带宝宝，小厨师；

建构区：停车场等；益智区：磁力积木、喂小动物等

整理活动：整理游戏材料，整理椅子等

本周调整（环境及材料）：

1.美工区增添小汽车涂色卡供幼儿尝试涂色。

2.益智区提供颜色消消乐。

本周关注要点：

1.2号幼儿能否在自主选择的游戏中持久玩耍。

2.幼儿在游戏时是否有一定的交流。

户   外

活   动

（下 午）

活动场地及内容：

综合游戏区：

小皮球、抓泡泡、滑滑梯、小推车、跷跷板。

延时班

活动

美术游戏：

彩色小雨滴

益智游戏：

走迷宫

语言游戏：

只是谁的脚印

美术游戏：

柿柿如意

——

保育工作

1.继续培养孩子良好的卫生习惯。

2.密切关注幼儿情绪，及时发现幼儿的需要，并给予及时的、积极的帮助。

3.关注幼儿如厕能力，培养孩子如厕能力。

家园共育

1．为孩子准备的生活用品做好明显的标记。

2．给孩子准备秋天的换洗备用衣裤来园，并每天垫一块汗巾。

3.及时与没有良好的午睡习惯的家长沟通，帮助孩子尽快养成良好的午睡习惯。

本周活动

效果分析